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Funzioni strumentali al Piano dell’Offerta
Formativa
Per la realizzazione delle attività previste dal Piano dell’Offerta
Formativa il Collegio Docenti ha individuato 5 funzioni strumentali:
1. Coordinatore del Piano dell’Offerta Formativa con i seguenti
compiti:
• coordinare le iniziative e le attività scelte e inserite nel
P.O.F.;
• verificare e valutare le scelte del P.O.F. e progettare gli
interventi di correzione e sviluppo;
• fungere da raccordo tra il Collegio Docenti, il Consiglio
d'Istituto e il Dirigente Scolastico per consentire forme
d'integrazione dei soggetti preposti alla gestione dell’Istituto.
2. Coordinatore della formazione in servizio dei docenti con i
seguenti compiti:
• rilevare i bisogni formativi prioritari dei docenti mediante
schede, griglie, questionari preparati allo scopo;
• definire e gestire la formazione in servizio dei docenti;
• fornire consulenza nell’uso delle nuove tecnologie didattiche;
• curare, su richiesta dei docenti, la ricerca di normative, di
specifiche circolari e di iniziative che riguardano il lavoro dei
docenti provenienti dal Ministero, dall'INDIRE, dall'INVALSI e da
altri enti
• curare la predisposizione di un archivio di facile consultazione
che consenta il prelevamento di materiale didattico, di dati e di
informazioni riguardanti la vita dell'Istituto;
3. Coordinatore degli interventi e dei servizi degli studenti con i
seguenti compiti:
• coordinare i servizi di accoglienza, tutoraggio, orientamento e
riorientamento;
• organizzare le attività di recupero e di sostegno per favorire il
successo formativo degli alunni
4. Coordinatore e responsabile dell'organizzazione delle visite, dei
viaggi d'istruzione degli stage e delle attività extracurriculari;
5. Coordinatore dei progetti PON e POR, relativi ai fondi
strutturali europei.
Propone, insieme ad altri soggetti, il piano integrato d’Istituto e
ne coordina le attività. Ogni Funzione Strumentale può avvalersi
della collaborazione di una commissione specifica, al fine di
realizzare l'attività inerente alla funzione stessa. Il Collegio
Docenti fissa i criteri per l'attribuzione dell'incarico di Funzione
Strumentale e può designare una commissione al fine di valutare i
titoli dei docenti che aspirano all'incarico.
I Docenti aspiranti all'incarico devono possedere:
• capacità professionali acquisite in relazione ai corsi di
aggiornamento e di formazione frequentati, agli incarichi di
collaborazione conferiti per il funzionamento della scuola e agli
anni di servizio prestati nella scuola;
• abilità connesse alla conduzione del lavoro di gruppo;
• capacità di stabilire forme di collaborazione con tutti i
componenti, l’istituzione scolastica e le altre funzioni
strumentali; L’incarico di Funzione Strumentale del P.O.F. viene
conferito dal Collegio Docenti ed ha durata annuale.
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